Desde nuestro nacimiento, somos los directores de nuestra propia existencia.
El escenario de vida se establece en los primeros siete años para que podamos desempeñar y seguir paso a paso esta obra de arte hasta el presente. Es crucial desmantelar cualquier «verdad» acerca de los patrones y comportamientos que dirigen y condicionan nuestra vida actualmente. Quizás sea el momento de despertar la conciencia y forjar nuestra propia realidad.
¿Qué es el escenario de vida?
El escenario de la vida es un periodo muy específico que ocurre en los niños durante los primeros cuatro años y se extiende hasta los siete años. En este lapso, se definen todos los detalles y programas que se aprenderán y emplearán en la adultez. Este escenario es crucial y se forma entre los cuatro y siete años, siendo especialmente significativo porque es cuando el niño o la niña establece los toques finales de su obra maestra.
¿Cómo se forma el escenario de vida?
El escenario de la vida es «el resultado de cualquier decisión, conclusión y definición tomada en este periodo de edad». El niño decide por sí mismo cómo serán todas las etapas de su vida, basándose en su entorno y experiencia personal. Por lo tanto, todas las decisiones tomadas durante la infancia se fundamentan únicamente en sus sentimientos y emociones. Solo después de los siete años, comenzará a basarse en sus pensamientos y reflexiones.
¿Cuál es el origen de este escenario?
La solución inicial a cada escenario se presenta como la mejor estrategia de supervivencia para el niño/a, tanto en la sociedad como en el mundo. Por ello, a menudo puede parecer malévolo, hostil, cruel e incluso peligroso para su vida, lo que le lleva a desarrollar su propia estrategia.
¿Cómo se determina el escenario de vida en la línea de vida de este niño/a?
Cualquier amenaza a la base de un escenario tranquilo y «pacífico» puede ser percibida como un gran peligro para las necesidades, felicidad, salud, prosperidad o amor del niño/a. También puede verse como una amenaza a su existencia, dependiendo de cómo se defina el escenario. Asimismo, dependerá de la interpretación personal de los escenarios previamente escritos y elaborados, ya que el niño/a los encontrará dentro del marco de su propia visión, justificada en su perspectiva.
El escenario de vida creado previamente en la infancia suele aparecer en la vida adulta cuando la situación actual se siente injusta, irritante, dolorosa o estresante. Este escenario puede surgir en momentos de enfermedad o en situaciones estresantes que evocan recuerdos similares de la niñez. Estos guiones, escritos durante la infancia, son comparables a los de una película. Al escribir el guión de su vida, un niño también dicta el desenlace de dicho escenario.
¿Qué más contribuye a la creación de esta obra maestra?
Incluye la elección de personas que formarán parte de su vida, aquellos que lo acompañarán y con quienes interactuará. Es fundamental recordar que es en ese momento cuando uno selecciona a su pareja, define cómo será su vida y decide con quién compartirá su existencia. Para acceder a las profundidades de la mente subconsciente y reescribir estos patrones, se puede recurrir a la hipnosis, PNL y terapias de regresión. También es posible aprender a viajar mediante la «Visualización Remota con Cristales» o aprender a utilizar la «Transliteración de la Memoria celular». Y si desea conectar con el más allá y dejar atrás los lazos que lo unen al pasado, conozca mi masterclass «Libérate de lazos del pasado». Descubre qué es «La Memoria Celular».
¿Es posible reconocer de que tiene un escenario?
Imagina una escena en la que la madre está ocupada y el niño llora porque quiere que su madre lo tome en brazos y juegue con él. Pero la madre está ocupada y aún tiene muchas cosas por hacer. O quizás, tiene otro hijo y este niño es muy pequeño, así que necesita prestar más atención al menor. En este momento se crea un nuevo «guión» en el que se establece que su madre no lo ama. Le parece que es indiferente y que es un niño no deseado y no amado. Probablemente, en este momento, en el guión de su «Escenario de Vida», aparece una nueva nota que dice «no les gusto y no quieren consentirme». Tal vez, en este preciso instante, se toma una nueva decisión en la mente del niño.
¿Qué debe hacer para atraer y tener la atención de su madre y que le preste la misma o más atención que a su hermano o hermana? Un ejemplo es cuando el niño se siente mal y en ese momento mamá y papá le prestan más atención. Esto le hace pensar que cuando está enfermo, sus padres pasan más tiempo con él. Justamente, en este momento se manifiesta una creencia conocida como un beneficio secundario: «cuando estoy enfermo, soy amado y mimado».
¿Cuántos guiones hay escritos y cuántos de ellos se sigue manteniendo como la única forma de vivir?
Es común que dentro de la familia se debatan asuntos económicos. Muchos hemos oído decir que «lo bueno dura poco» o que «después de algo bueno, siempre viene algo malo». Estas expresiones han tenido un impacto significativo en nuestras vidas.
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